很多人都以为，深圳没有四季。

出发前我们也在嘀咕，夏天的梧桐山会不会很无聊呢。

让我们来探个究竟吧！！

“一年一座山·夏至”活动在6月18日圆满结束了。18位小朋友在三位动植物老师的带领下，深入梧桐山，亲密接触森林里的植物、昆虫和动物。满怀好奇，一路惊喜，在大自然的怀抱中释放天性。

让我们通过植物导师明英的日记来回顾这一天的惊喜历程吧。

转眼夏季就到了

也到了跟“一年一座山”约会的时间

每每想起跟孩子们在一起的时光

总是会发自内心的微笑

用无条件的爱活出最好的自己

只是，每次上山都会感觉知识总是不够用，对于植物鉴定本来就属弱项的我，看到浩瀚的野生植物，感觉知识的匮乏，总有受挫的感觉。然而也只能接受这样的自己，在出发前就告诉自己上山的意图：用无条件的爱活出最好的自己。

大自然是我们最好的老师

刚一进山就被孩子们围住了，上次的作业大家都表现的特别棒，这不，一上山求知的欲望就上来了，问小朋友们上次学到的植物还记得几种，没想到好多蕨类植物他们都记得。

乌毛蕨、海金沙、团叶麟始蕨、半边旗、华南毛蕨、粗叶悬钩子、鸭脚木等等，只要稍加提醒，他们就踊跃的说出了名字。要知道当年我们学植物的时候总是要认好几遍才知道呢。

大自然总是我们最好的老师，在它面前，我们总是那么的渺小与谦卑，在孩子们热闹的复习上次的知识之后，我们没有忘记我们还有一位很棒的观鸟老师，我们热闹过后需要更安静的享受大自然美妙的音乐，于是唐老师让我们安静下来听各种鸟叫声，唐老师可谓真的厉害，一听鸟叫声就可以分辨各种不同的鸟。

身边娇小的韩宁小朋友被逗得咯吱咯吱的笑，然后问我：“唐老师怎么那么厉害，听到叫声就知道是什么鸟了，还能学着鸟叫。”于是我跟她说：“唐老师很厉害，你也很厉害呀，你还那么小，作业做得很棒，而且这么勇敢跟着大家一起上山。说不定以后你比唐老师更厉害呢。”小妞害羞的笑着，这笑容让人温暖到心里了。

一路继续前行，一会看植物，一会听鸟叫声。看植物的时候大家总是特别爱发问，老是把我考倒，不过清楚自己今天的意图是无条件的爱，就不会对自己匮乏的知识感动内疚，老老实实的跟孩子们说：“老师也不知道哟，回去查了告诉你们，或者你们回去查了告诉老师也可以呀，大自然很丰富的，需要我们一生不停的学习，所以老师也还在学习中哟。”

每个人都会特别珍惜自己的第一次，欣瞳小朋友就是最认真记植物的那个小女孩，或许因为有一个同样热爱大自然的妈妈，也或许是因为感冒错过了第一次，所以在我们讲完之后，她总是认真的把每一种植物都记录下来。看到这么认真学习植物的孩子，一种喜悦油然而生，而有一种动力在心中慢慢发酵。

梧桐山的雨说来就来，明明上一刻还是蓝天白云，下一刻却是倾盆大雨。幸好孩子们都带了雨衣或者带了伞，不至于淋成落汤鸡，不过穿着雨衣的小朋友衣服都从里面湿了。爱探索的他们却不会因为这个提出中途放弃，只是我们考虑安全问题还是决定走向大路。

人少的路上就有更多停留的机会，让我们更畅快的沉浸在大自然的怀抱中。这个时候也是鸟类更多的时候，唐老师于是一一给我们讲解各种鸟，在树梢的鸟、在树林的鸟，在草丛的鸟，各种不同的高度安住着各种不同的精灵。

合理对待我们生存的环境

好奇宝宝们同样也有着破坏力，午餐之后的他们围在一起欺负起小小的蚂蚁来了，当我们用口头的言语告诉孩子们不要杀害弱小的生命时，他们似乎感受不到蚂蚁的可爱之处，还是唐老师有男人的刚强，告诉孩子们男人要做的是找到弱小者的生存智慧，而不是欺负弱小者，于是开始示范起观察蚂蚁的生存智慧来。

这个时候，包里的放大镜就有了用武之地了，拿出来给小朋友们轮流看，大家开始在放大镜下找蚂蚁的触角，有的开始沿着蚂蚁的线路找到蚂蚁的窝。真的很佩服唐老师用不同的语言给孩子们不一样体验。

下午的时间才刚刚开始，于是继续沿着大路上山，估计是午饭后大家都开始有了倦意，认植物的兴致开始下降，当看到鸭脚木时，小草老师的兴致一下子来了，像鸭掌一样的鸭脚木叶子去掉叶片留下叶柄以后可是很好儿童玩具呀，大家都开始玩起来了。

不过这个时候也是告诉小朋友们如何不破坏植物地采摘叶子了，有些植物本身就是需要修剪的，按照修剪的方法来采摘自然也就不会破坏他们了，于是告诉他们要摘下面阴生的叶片，而且要叶柄足够长的，不然摘了也用不上。

想起朴门的老师曾经说过：“大自然是需要人类的歌声的”。适当的采摘跟合理的运用是大自然给人类带来的礼物。

如今，大自然离人类特别是离小孩越来越远了，是因为有两个极端在发生，一个是严格的保护主义，严禁采摘任何的植物，把所有植物动物都隔离在人之外，不让人亲近大自然的一草一木。

另外一个就是大面积的砍伐森林种植经济林，大量运用农药化肥，导致水土流失、土壤污染严重。这两个极端都把人隔离在大自然之外。于是孩子们玩不到大自然赐予我们的礼物，也不知道哪些植物是可食可用的。只能从书本上知道植物的名称，或者仅仅认识这种植物而已。

我们希望通过一年一座山的活动带给孩子们对大自然更多的亲切感，更多的热爱与认识，这样我们才能更合理的对待我们生存的环境。

每个孩子都是天使

下山的路是一条极具挑战的路，无忌小朋友说沿着这条路走，很快就能下山，小草老师却想挑战更高难度的，问了小卖部的大叔下山的路，就开始沿着崎岖小路小山了。

对于无忌来说，这样的路对于她来说简直是小意思，华德福的学生总是那么沉稳跟淡定，或许这座山对于她来说太熟悉了，曾经每个星期一次的大自然探索让她对这座山的植物也充满了解，很多的植物她都知道，可以做衣服的植物，可以玩的植物，药用的植物，在她面前都有愧于做老师了，在知识下面也同样有一颗爱帮助人的心，总是不负我们的重托，一路带着小弟弟妹妹在往前走。

当然充当大哥哥的还有子辰跟宇坤，不爱说话的宇坤总是很沉稳，却总是很认真的写笔记，一路下来，也是特别独立的一个孩子，不需要别人照顾，一直走在前面，时不时会停下来等后面的人，这一路的险境多亏了无忌、子辰、宇坤这三个大哥哥大姐姐一路的带领。

小弟弟小妹妹们也一直不甘示弱，恩钲小朋友从开始的害怕到后来的勇敢，离不开雍熙小朋友的鼓励与帮助，刚开始雍熙总是很调皮，可是在险境中看到了他的善良与热心。韩宁宝贝更是一路笑着下山，让我看到了她娇小身躯下的坚强与勇敢。

这一路上惊险丛丛，最让我感动的是他们看到蛇竟然没有害怕，全部停下来看蛇，而且还很兴奋第一次在室外看到真正的蛇。蛇也是大自然环境的一个指标，当我们不再害怕蛇才会更多保护蛇。

后面一段路，小草陪着受伤的嘉盛，给他力量，让他突破了自己，完成了这次登山之旅，欣童妈妈陪着脚扭伤的欣童也走完了全程，而我一路看着恩钲从刚开始的害怕到渐渐的勇敢，最后看到瀑布时竟然脱鞋下去玩水了，而我们的英雄爸爸则在前面开路，带着剩下的孩子冲到了山下了。

这一路山还有一个开心派博舟，她总是那么乐观，那么轻描淡写，却看到了她骨子里的热情。去看瀑布的时候，大家都穿着运动鞋，唯有博舟穿着凉鞋，于是她下水扶着小妹妹小弟弟们一个个过去。她的裤子弄脏了问她是不是摔跤了，她轻描淡写的说裤子总会弄脏的呀，走这样的路怎么可能不弄脏呢。而在跟她聊天的过程中，钢琴3级、奥林匹克金奖也是这样轻描淡写玩出来的。

最后到达瀑布的时候看到了他们脸上的开心，真想下一次能带着他们在水里玩一次水战呀，只是这次大家都累了，也没有换洗的鞋，于是在水边欣赏了一下就离开了瀑布。

每一个孩子都是天使，也都是独一无二的，都是值得我们学习的对象，在他们身上看到真实的笑容，听到真实的语言，以及对待生命的态度。

我想带着无条件的爱与信任，

每一个孩子都能活出最丰盛的生命，

最独一无二的自己。

一年一座山植物导师明英

活动介绍：“一年一座山”公益活动是由深圳三位植物爱好者发起的自然教育课堂。

活动通过一年四季分四次带领小朋友攀登同一座山（年在梧桐山），手绘记录山中特有的动、植物，并持续搜寻整理、研究归纳，得出一个对自然规律及人为影响的综合环境认知的成果，手执大自然的密匙，把成果分享出去。

活动发起人计划在本年末与小朋友共同完成一本出版物（暂定为《一年一座山·四季梧桐少儿手绘地图》），献给所有热爱大自然的深圳家庭。

目前已经完成“一年一座山”的“春分、夏至”行程。

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